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Materiale linguistico moderno
Montesano, Lorena
Disturbi specifici dell'apprendimento e didattica universitaria inclusiva
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Abstract: Dopo l’approvazione della Legge n. 170 dell’8 ottobre 2010, l’inclusione degli studenti e delle studentesse con Disturbo Specifico dell’Apprendimento (DSA) nelle università deve essere garantita dalle stesse università italiane attraverso l’implementazione di protocolli inclusivi e strategie didattiche in grado di rispondere in modo adeguato alle esigenze specifiche di questi studenti e studentesse. Permangono però criticità che vanno dal ritardo dell’implementazione di questi protocolli alle difficoltà di accesso ai servizi fondamentali per questi studenti, dalla limitata conoscenza dell’evoluzione del disturbo in questa fascia d’età, ecc. Tuttavia, negli ultimi anni si sono fatti notevoli passi avanti sia in termini di aumento delle iscrizioni di questi studenti nelle università sia rispetto alla possibilità di vivere il loro percorso universitario in maniera qualitativamente migliore.
Titolo e contributi: Disturbi specifici dell'apprendimento e didattica universitaria inclusiva : studi e ricerche / Lorena Montesano
Pubblicazione: Roma : Anicia, 2026
Descrizione fisica: 241 p. ; 24 cm
EAN: 9788867099023
Data:2026
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Dati generali (100)
- Tipo di data: monografia edita in un solo anno
- Data di pubblicazione: 2026
- Target: adulti, generale
- Genere: saggi
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| MOZZO | 371.91 MON | MZZ-67707 | Su scaffale | Prestabile | |
| TORRE BOLDONE | 371.91 MON | TBL-78458 | In catalogazione | Non disponibile |
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